青少年滥用药品危害大！聪明药成瘾性强，依赖性咋回事？
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常见青少年滥用的药品及危害
“聪明药”
有这样一种东西，它以“提高记忆力”作为噱头，频繁地出现在一些家长的微信群当中，而这种东西就是毒品的一种伪装形式，它被称作“聪明药” 。
存在一类被叫做“聪明药”的东西，它并非专门指某一种药物，而是多种起精神作用药物的别称，像利他林、阿德拉、莫达非尼等。犯罪分子常常借助网络之类的渠道对这类药物展开非法售卖行为，以此欺骗学生以及家长，其隐秘程度颇高。还有，这类药物不仅成瘾性极大、不良反应强烈，而且还可能对儿童青少年的生长发育起到抑制的作用。
利他林，其主要成分是哌醋甲酯，它是一种中枢神经兴奋剂，被大量用于注意力缺陷多动障碍以及嗜睡症的治疗，哌醋甲酯跟可卡因在结构与药理方面存在相似之处，只不过哌醋甲酯的效力比后者低，用药效果比后者长，这就容易致使服用者忽视其潜在的危害性，长时间服用会出现依赖性，停止用药后会出现注意力不集中、精神不振、脾气暴躁抓狂等状况。
阿德拉，其主要成分是右苯丙胺物业经理人，它是一种作为处方药被用于治疗注意力缺陷与多动障碍症以及发作性嗜睡症的药物，苯丙胺对于中枢神经系统有着极其显著到令人注意的兴奋作用，这种作用会给大脑造成那种不可逆转的损伤，滥用这类药物存在极大的心理成瘾性，在短期服用的时候就会出现明显的不良反应，这些不良反应呈现为严重的抑郁倾向，并且还会产生严重的药物依赖 。
莫达非尼，是一种能促进人们觉醒的药剂，它主要借助刺激多巴胺能神经来达成觉醒效果，它归属于中枢神经兴奋类药材，它被应用于患有发作性睡病的成人患者，它被应用于患有阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的成人患者，它被应用于患有轮班工作睡眠疾病的成人患者，莫达非尼具备潜在的成瘾可能性与依赖特性，滥用它会致使出现情绪不稳定、抑郁、狂躁、焦虑等精神方面的症状。
“助眠”小药丸
尼美西泮常被犯罪分子伪装成“安眠药物”。
尼美西泮是那种能够抑制中枢神经的药剂，于临床上主要是用来对焦虑以及失眠进行治疗的，它归属于镇静类的精神药物。这样的药物具备成瘾性以及致幻性，要是误服或者滥用的话，会致使服用者出现嗜睡、疲倦、意识模糊、记忆中断，还有行动机能受损等诸多症状。
“神效”止咳水
所谓“神效”止咳水含可待因。
长时间，大量地，滥用含有可待因成分的药品之后，会致使惊厥，精神抑郁，恶心呕吐等症状出现，容易形成耐药性，成瘾性。
“上头电子烟”
“上头电子烟”通常被不法分子添加了依托咪酯。
一种含有咪唑环的羧化酯类药物是依托咪酯，其纯品呈现为白色结晶或者结晶性粉末，具备镇静催眠活性，在医学方面通常运用在静脉全麻诱导或者麻醉辅助上。一些不法分子把依托咪酯添加进烟丝或者电子烟油里，通过电子烟的形式来吸食。
吸食依托咪酯后，会出现眩晕症状，会出现手脚抽搐症状，会出现昏厥摔倒等这一系列症状。大剂量吸食依托咪酯之后，还会出现脾气暴躁这种影响人的情绪情况，会出现影响人的思维情况，会出现影响人的意志行为方面的精神障碍。长期滥用依托咪酯，会对肾上腺皮质功能造成影响，会对中枢神经系统造成影响，会对心血管系统造成影响，会对肝脏功能等造成影响，甚至会造成死亡。
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药物滥用带来的危害有哪些？
药物被滥用之后，会对人脑的 “快乐中枢” 起到刺激作用，进而引发出强烈的 “快感”，在反复滥用药物的情况下就会出现成瘾现象，一旦停用便会出现明显的戒断症状，并且会对滥用药物产生强烈的渴求感，这种渴求感会促使滥用者不断反复去使用药物，其主要危害存在以下这些方面：
身体的健康遭受了损害，进而出现了严重的并发症，像是低钾血症这种情况，还有癫痫病症，以及重度骨质疏松症，另外白血病也在其中，甚至中毒性精神病，这些都能够对生命构成危及，。
在出现焦虑、抑郁、愤怒这类负性情绪后，呈现出脾气暴躁、自卑、自闭、自虐与自杀之类心理和行为的异常状况，严重的情况下会有人格改变药物滥用造成的药物依赖性包括什么，。
社会功能退化，无法正常学习和工作，家庭关系受到严重破坏；
要是不进行治疗，或者治疗的方式不正确，那么就容易走上吸毒的道路，甚至还会走上偷窃等违法犯罪的道路，并且最终会对社会稳定产生影响。
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为什么青少年是药物滥用高危人群？
处于青少年时期的人，有着好奇心十分强烈的情况，存在叛逆行为表现，情绪处于不稳定状态，意志力相对比较薄弱，面对诱惑难以禁受得住，具备从众心理此类特殊心理特点，以致容易致使处于这一阶段的青少年在特定场合之中尝试药物滥用行为。所以，需要针对青少年强化预防教育工作，使得他们了解药物滥用所带来的危害 。
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青少年应该如何预防药物滥用？
预防青少年出现滥用药物这种情况，得经由本人，以及家长还有学校，多方一起付出努力，如此才能达成良好的效果。
学生
·加强药物滥用预防知识学习；
·对滥用物质有警觉戒备意识；
·谨慎交友，遇到困难或心理压力及时向家长和老师求助；
·服药遵医嘱，按药品说明书使用。
家长
·和孩子保持良好的沟通与交流，及时进行心理疏导；
·了解预防药物滥用相关知识药物滥用造成的药物依赖性包括什么，合理用药；
·教育孩子正确结交朋友，不接受陌生人的物品；
·发现孩子性格和行为有异常表现，引起警惕和重视。
学校
·加强预防药物滥用知识教育，提高对滥用药物危害的认识；
·引导学生排解压力，注意学生心理健康；
·发现学生行为举止异常，应及时谈心交流了解情况；
·与家长共同关注学生的成长。